2002年

——“STS教育在中学化学教学中的实践研究”简介
“STS教育在中学化学教学中的实践研究”的课题组是由龙泉驿区教研室、龙泉中学、洛带中学、航天中学、同安中学、柏合中学和西河中学等学校为主研单位的区域性课题研究。目前已通过有关部门审批,正式列入成都市“十五”教育科研课题。

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当二十一世纪的钟声敲响的时候,知识经济给我们带来了新的机遇,同时也带来了新的挑战。面对教育和学习起着核心作用的时代,为了实现中华民族的伟大复兴,为了未来国民素质的全面发展,我们开始目的为“全面实施素质教育”的伟大的教育革命。这场教育改革是空前和全方位的,它主要以课程改革、德育的强化和改进、考试评价改革、建设高素质的教师队伍为核心,广泛涉及教育体系的各个方面。可以肯定,新的教育改革将对中国的教育和中国的未来产生深刻的影响。在这历史性的变革中,我们义不容辞地应该积极的躬身实践,同时密切关注教育改革的趋势和走向。本文以一个普通科学教师和基层教育管理者的视角,试图对当前教育改革(特别是课程改革和高考改革)背景下科学教育的现状进行一种冷静的审视,希望我们的基础教育能够在这场历史性的改革中走得更快和更好。

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——“成都市固体废弃物卫生处置场的调查研究”结题报告会实录

目的:
1、通过表演的形式提高多种能力(动手能力、语言表达能力、与人交流的能力);
2、通过本堂课题的结题汇报会展示在研究性学习方面所取得的成绩,体验、感悟科学研究活动成功的喜悦;
3、通过本堂汇报会,让更多的人来关注环境,增强人们的环保意识。

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——在学术技术带头人表彰会上的发言

尊敬的各位领导、各位同志:
今天我非常荣幸能够代表区学术技术带头人谈谈自己的感想。
我是1987年从四川师范大学毕业参加工作的,回顾16年来龙泉驿区的发展变化,我深切的感受到我区教育科技社会事业的发展。作为一名教育工作者,我深知邓小平同志“振兴民族的希望在于教育,振兴教育的希望在于教师”的含义,也深刻地认识到“科学技术是第一生产力”,感受了教育事业的发展对龙泉发展的现实意义。

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