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电脑里有十几年积累下来的照片,一直没有整理完毕,就安静地放在“期待整理”的角落里。

最近,儿子搞了一个NAS,我是把它当成一个契机来使用的。这次构成了一个很好的契机:从整理实物和档案开始,一家人更好地管理自己的事务,让生活变得更加自律、有序和高效。

前期对照片也算是有部分整理的,所有外出旅游的照片都是整理过的,放在了“旅行之美”文件夹里,到现在已经接近3W,300G以上了。

这一次,在系统思考之后,决定对照片的命名方式和存放方式做一些调整。目前在NAS中存放资料的时候,“旅行之美”是家庭共享文件夹,所以,有必要把原来只有自己清楚的命名和存放规则写下来,这样一家人都可以按照这种方式进行共享和维护。

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研究生,成为真正做研究的人。

搞科学研究,是一件很艰苦的事情,同时也是有技巧的,我多年做研究的体会是:

第一:需要掌握大量的知识作为基础。

之前的大学学习,主要是知识体系的建构,这一点也许你算是不错的。但是,做研究之后必须彻底改变学习的视角——从接受知识的角度走向研究知识的产生。知识的深度(专业性)和知识的广度都很重要,拓展知识深度才可以让自己成为真正的专业人士,知识面越宽泛,你就在科研中可能得到越多的连接,这对于出成果是很有益的。

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一、何谓元认知

有一句很流行的话:学霸和学渣的区别在于“元认知”。一群人在讨论元认知的时候感到很困难,这个概念是从英语翻译过来的,有些翻译的东西确实难懂。其实,元认知也有人称为反省认知、监控认知。前面的翻译很“高大上”,属于专业术语,一听就是专家的“范”,只是确实不好懂,需要解释半天也未必可以得到要领。后者的翻译属于“意译”,懂了之后觉得其实也不错,遗憾的却是不很准确。

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一个习惯于学习的人,一个习惯于思考的人,其实是一个有很好的基础习惯的人。学习和思考的最大价值是可以丰富我们认识事物的角度,不论是对于世界、事物还是自己。

学习可以让我们懂得更多的道理,有古人曾说”朝闻道、夕可死“,可见对于道理(道)的追求是多么迫切。然而,我并不同意古人的说法,朝闻道而夕则死,我们哪里来时间去行道呢?道的意义不在于知,而在于行。闻到可喜,行道及时,大道行焉,方可致远。

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