智慧家庭之物品管理
最近，因为新型冠状病毒的影响，我没法回到学校，这段时间一直是呆在家里。看着家里乱糟糟的，终于也下定决心趁着这段时间好好地整理一下。
以前我们也曾多次整理过家里的物品，不过都没能坚持太长时间。想着是不是因为没有给东西做记录的原因，这次便准备边整理边记录一下。
调整附件上传大小限制
最近，因为写一篇文章时需要上传一个附件，我才发现现在附件上传的限制只有 5M，正好比我的附件要小一些。但这不能阻挡我想上传附件的欲望，于是准备修改一下上传的限制。
搜索了一下，在我的环境里，限制上传大小的是 PHP 和 Nginx 的设置。我准备先调整到 50M，以后如果还需要就再说。
国家超级计算深圳中心
因为计算物理需要强大的计算能力做支撑，所以我们课题组在 国家超级计算深圳中心 购买了计算资源。
我来记录一下使用超算过程中会用到的一些命令，防止我自己遗忘了。同时也能通过这样加深自己对 Linux 系统的理解。
隐藏加密文章
有时候一些文章不想公开让大家访问，所以设置了密码。但是 Typecho 的加密文章仍然会显示在主页上，最近文章中。并把标题替换为此内容被密码保护。所以我想把加密文章直接隐藏掉，这样主页会显得清爽。
之前一直是通过修改主题模板来隐藏加密文章。但是在实现方法上用的最简单的方法，就是在主题模板获取到文章的时候判断每篇文章是否是加密的，如果是则隐藏此文章。
但是这样会有几个问题：
- 首页模板获取到的的文章数量是恒定的，比如 10 篇，如果其中 9 篇都是加密文章，这时候你查看首页时，会发现，整个首页就只有 1 篇文章，非常影响阅读体验。当时为了解决这个问题，我只能把首页显示文章的数量调高。
- 加密文章下的评论依旧会被显示出来，并且显示为
内容被隐藏。 - 加密文章虽然在主页隐藏了，但是依旧可以直接通过网址访问到。存在密码被暴力破解的风险（虽然我觉得没人会闲着没事来破解这个密码）
所以我想着去写一个 Typecho 的插件来隐藏文章，同时解决以上的问题。
小学科学教育的价值取向探析
【摘 要】科学是小学教育阶段的基础课程。但当前小学科学教育普遍存在过于注重知识的传授、较少关注学生的发展的问题，使学生的好奇心、求知欲、想象力和学习兴趣不足。教师只有正确认识小学科学教育的主要任务，准确把握小学科学作为科学技术启蒙教育的课程定位，才能最终构建以学生为中心的小学科学教育。
【关键词】小学科学; 科学教育; 启蒙教育; 学生中心
《义务教育小学科学课程标准 ( 2017 年版) 》明确提到，小学科学教育对从小激发和保护孩子的好奇心和求知欲、培养学生的科学精神和实践创新能力具有重要意义，并将小学科学课程起始年级调整为一年级［1］，这是建设创新型国家对小学教育实行的一项重要举措。本文对小学科学教育的价值取向进行深入探讨，以期为教师的教学提供一定的参考。
更新 EditorMD
编译 DCore
这段时间一直没怎么写关于科学计算的文章，一方面是懒，第二方面是因为没做出什么东西（也是懒）。现在要监督自己，去写点学到的知识和理解。
最近老师让我去了解一下 DMFT 方法，并尝试利用这个方法计算一下 $$VO_2$$ 体系。
这个方法的理论，有点难度，就先讲讲软件吧。这个软件是用 Python 写的，最近更新了 2.0 版本。这里来记录一下软件的安装过程，以免自己遗忘。
做一个真正的研究者
研究生，成为真正做研究的人。
搞科学研究，是一件很艰苦的事情，同时也是有技巧的，我多年做研究的体会是：
第一：需要掌握大量的知识作为基础。
之前的大学学习，主要是知识体系的建构，这一点也许你算是不错的。但是，做研究之后必须彻底改变学习的视角——从接受知识的角度走向研究知识的产生。知识的深度（专业性）和知识的广度都很重要，拓展知识深度才可以让自己成为真正的专业人士，知识面越宽泛，你就在科研中可能得到越多的连接，这对于出成果是很有益的。
使用 Docker 部署 Typecho 个人博客
我想要之后重装一下系统，准备先把 Typecho 给容器化，这样也方便我重装时迁移数据。查了查，感觉也不是很难。
《千与千寻》观后随笔
在事前没有做任何了解的情况下去看电影，这是我的一个习惯，今天也这样去看来《千与千寻》。
故事的发生，源于千寻的父母。他们的特征是无知和贪婪。如果不是父母的过于好奇、异想天开的无知，以及不能抵御诱惑、自以为是的贪婪，故事就不会发生。
千寻之所以成功，一在于她没有贪婪，自然就可以抵御一切诱惑，这其实是很伟大的人格。二在于她拥有信念，能够坚持、坚守，当然也就能够赢得凡人不可获得的机会。